- Una de las principales conclusiones del seminario “El Futuro de la Educación Digital” organizado por Edutic e Insoltec es que esta transformación requiere personalización del aprendizaje, uso de sistemas multicloud e inversión en ciberseguridad.
Santiago, 25 de octubre de 2024.- El pasado miércoles, en el seminario «El Futuro de la Educación Digital», Francisco Palacio, fundador y CEO de Insoltec, presentó su visión sobre cómo la tecnología está revolucionando la educación superior. La exposición, titulada «El Camino Tecnológico hacia la Educación Digital», fue uno de los puntos destacados del evento, que reunió a expertos de instituciones clave del sector.
Durante su intervención, Palacio compartió las tres etapas principales que ha vivido la transformación digital en la educación superior. En un tono cercano y dinámico, describió el salto desde la inversión en infraestructura física, pasando por la incorporación de tecnologías cloud, hasta el surgimiento de modelos híbridos que combinan lo mejor de las nubes públicas y privadas. Asimismo, enfatizó cómo la tecnología ha permitido a los estudiantes acceder a laboratorios y software complejos a través de escritorios virtuales, incluso con dispositivos simples, facilitando la formación remota.
Palacio subrayó el “crecimiento exponencial” de las carreras online, destacando que la matrícula en programas a distancia ha crecido más de un 676% en la última década y 201% en los últimos 4 años. Esta evolución, explicó, ha cambiado el paradigma educativo, situando al estudiante en el centro mediante la “personalización del aprendizaje” y el uso de modelos como las aulas invertidas y la autorregulación en el manejo de sistemas y plataformas.
«El estudiante está en el centro de esta transformación, y la tecnología es clave para crear experiencias educativas más personalizadas y flexibles», afirmó Palacio.
Uno de los puntos más relevantes de la presentación fue la comparación entre las expectativas iniciales que generaron los servicios cloud y la realidad actual, en la que muchas instituciones han optado por modelos híbridos. En este sentido, Insoltec ha jugado un papel importante, apoyando la transición hacia estas soluciones al brindar servicios de multicloud, virtualización y ciberseguridad.
Además, Palacio advirtió sobre la “brecha creciente entre la inversión en digitalización y ciberseguridad” en las instituciones de educación superior. Citó casos recientes de ataques cibernéticos a universidades de renombre, recordando la necesidad de “proteger los datos sensibles” de los alumnos y de implementar estrategias robustas de continuidad de negocios y resiliencia cibernética.
El seminario también contó con la participación de destacados líderes del sector educativo, como José Antonio Álvarez de Toledo, Vicerrector Académico de AIEP; Ximena Sibils, Directora General de Servicios Digitales de DUOC UC; Claudia Bascur, Vicerrectora de Transformación Digital de la Universidad Andrés Bello; y Francisco Valdivia, Vicerrector de Ecosistemas Digitales del Instituto IACC. Todos coincidieron en la necesidad de una mayor integración tecnológica para enfrentar los desafíos actuales en la educación y en el gran desafío que plantea la integración de la Inteligencia Artificial en todos los currículums académicos.
En conclusión, Francisco Palacio instó a las instituciones a abordar la digitalización con una visión estratégica, centrada en tres pilares fundamentales: la personalización del aprendizaje, el uso eficiente de sistemas multicloud y un sistema de ciberseguridad robusto. «El futuro de la educación digital es híbrido, flexible y seguro», concluyó.
El evento dejó claro que, en el camino hacia la digitalización, la combinación de innovación tecnológica y una estrategia de seguridad sólida son esenciales para el éxito en la educación superior.